Consumismo, Tecnología, Arte.
Pedagogía Tóxica: envenena el pensamiento del alumno...Aburrimiento
Romper con esto, queremos:
- basar la educación en el aprendizaje, no en la evaluación
- cambiar los formatos, trabajar lo visual, no tan importante el resultado, importa más el proceso
- creatividad del docente, capaz de crear proyectos más allá de los libros de texto.
- democratizar la relación profesor/alumno
- ignorancia activa
- reflexionar sobre las experiencias de la felicidad ¿Para qué? ¿Por qué? ¿Hacia dónde?

Si, todo esto está muy bien, pero:

Intentaremos responder a esta pregunta clave!!!
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